系统性健康教育对首次住院精神分裂症患者治疗依从性的研究

• 作者: 黄萍
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 精神分裂症 治疗依从性
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: R749.3
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨系统性健康教育对首次住院的精神分裂症患者治疗的效果.方法:将80例首次住院的精神分裂症患者随机分成观察组40例和对照组40例,观察组采用系统的计划性、步骤性、连续性的健康教育方法,对照组采用常规的健康教育,干预8W,采用自制的四防观察量表、治疗依从性评定量表如安心住院、服药主动性、生活自理能力、对疾病的认识、对疾病的预防等方面对首次住院的精神分裂症患者进行评价.结果:观察组在自杀、外走、伤人、毁物发生率方面明显低于对照组(P＜0.05),在安心住院、服药主动性、生活自理能力、对疾病的认识、对疾病的预防方面明显高于对照组(P＜0.01).结论:对首次住院的精神分裂症患者实行系统的健康教育,能提高患者治疗依从性,减少意外事件发生,预防疾病的复发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		12	19	3.0	3.0