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摘要:
利用计算机辅助教学的模式在大学课堂上屡见不鲜,人们充分利用多媒体技术,对课堂教学有许多便利之处,但是也在实践的过程中发现其不能融合教学的弊端。所以,我们要辩证地看待多媒体技术在大学语文教学中的应用问题,既要看到其优越的一面,也要看到其局限性。
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对策
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对策
浅析多媒体技术在大学语文教学中的应用
多媒体
大学语文
运用的意义
论多媒体教学手段在大学语文课中的应用
多媒体
教学手段
大学语文
内容分析
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文献信息
篇名 大学语文教学运用多媒体技术的利弊
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学语文教学 多媒体技术 计算机辅助教学 利弊 大学课堂 课堂教学 利用
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文教学
多媒体技术
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利弊
大学课堂
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利用
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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