基于计算思维培养的计算机程序设计课程探索

• 作者: 叶青 孙爽滋 王艳春
• 来源期刊: 重庆与世界(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 计算思维 非计算机专业 计算机程序设计
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2489字
• 语种: 中文

摘要

计算思维的培养是21世纪大学教育领域的重要课题之一,本文主要讨论了在计算机程序设计课程中,针对非计算机专业的学生,如何调整教学理念和教学方式,从传统的技能培养提升到思维培养.首先对计算机程序设计课程进行了重定位,将传统知识模块和计算思维的特征进行有机结合,并且提出在教学各个环节中,以“重思维、轻规则”为总的原则,对计算机基础教学进行全方位改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳春	长春理工大学计算机科学技术学院	25	97	6.0	9.0
2	孙爽滋	长春理工大学计算机科学技术学院	24	117	6.0	10.0
3	叶青	长春理工大学计算机科学技术学院	11	18	2.0	4.0