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摘要:
语文课堂教学是一门艺术。我们艺术性地教学要强调突出学生学习的主体地位,点燃学生语文学习的热情,激发他们参与课堂活动的活力。而如优美乐章序曲般的精彩有效的导入语是高效语文课堂教学的第一环,是达成高效教学的重要一步;特级语文教师于漪说得很精准:在课堂教学中,要激发学生的兴趣,首先应抓住导入,一开课就要把学生牢牢地吸引住。那么,我们怎么做到“一开课就要把学生牢牢的吸引住”呢?
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文献信息
篇名 让精设导语奏响高效语文课堂的序曲
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 序曲 导语 语文学习 课堂活动 高效教学 语文教师 艺术性
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
序曲
导语
语文学习
课堂活动
高效教学
语文教师
艺术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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