让高职学生轻松写好应用文

• 作者: 瞿林美
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 应用文教学 现状 改进方法
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 文章写法
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3162字
• 语种: 中文

摘要

本文针对高职学生应用文写作兴趣不浓、写作能力不强的现状,提出以“理论为先导,实践为主体”的教学观念指导应用文写作教学实践,以“讲—练—评”教学模式结合各种教学方法的综合运用,来改变高职生学习应用文的状态,提高高职生应用文写作的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瞿林美	江苏商贸职业学院基础部	12	5	1.0	2.0