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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体教学技术正逐步引入课堂教学中。多媒体改变了教师传统的教学方式,从原来枯燥的板书模式向直观、形象、立体、生动的教学模式演变,不仅可以集中学生上课的注意力,还能激发学生的灵感,
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内容分析
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文献信息
篇名 合理运用媒体资源 回归数学课堂本色
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 媒体资源 数学课堂 多媒体教学技术 回归 课堂教学 信息技术 教学方式 模式演变
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
媒体资源
数学课堂
多媒体教学技术
回归
课堂教学
信息技术
教学方式
模式演变
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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0
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