作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
多媒体
关于幼儿园班级主题墙饰创设的策略研究
幼儿园
主题墙饰
创设策略
让环境与幼儿“对话”--浅谈我班的环境创设
班级环境
幼儿发展
环境创设
创设情境,让学生在愉快中学习英语
创设情境
学生
英语
学习
愉快
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让幼儿在情境活动中学习--浅谈我班互动墙饰的创设
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 墙饰 学习 情境 幼儿 教育思想 教育方法 环境创设 瑞吉欧
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号 G615
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
墙饰
学习
情境
幼儿
教育思想
教育方法
环境创设
瑞吉欧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导