探究高职英语词汇教学

• 作者: 李俊
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 词汇教学 词汇教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

词汇教学是高职高专英语教学的重要组成部分。本文从高职英语词汇教学的现状及存在的问题出发，探究如何进行高职英语词汇教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊		5	0	0.0	0.0