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摘要:
一、当前对大学章程认识上的不足一是含义理解上的不足。企图通过制定与实施大学章程来实现规范学校与政府间的权力分配并约束政府之理想,以此达到与“宪法”的“神似”,这既与大学章程之本质相违,也与中国现实的管理体制相悖,更与教育作为公益事业的发展规律不合,对社会公众也是一种误导。
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文献信息
篇名 大学章程的冷思考——兼谈大学法的制定
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学章程 冷思考 学法 权力分配 “神似” 管理体制 公益事业 社会公众
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G649
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研究主题发展历程
节点文献
大学章程
冷思考
学法
权力分配
“神似”
管理体制
公益事业
社会公众
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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