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摘要:
小学生年纪小,不喜欢听大道理。那么,小学德育如何开展?本文作者提出了从“培养学生良好习惯”入手的观点。
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加强小学生良好习惯的培养
习惯
榜样
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教育环境
小学生良好习惯的培养
良好习惯
全面发展
父母方面
教师方面
培养学生的良好习惯
专注
动手
劳动
阅读
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生良好习惯——小学德育工作思考
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 生物学
关键词 小学德育 思考 培养 良好习惯
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽华 广西临桂县临桂镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学德育
思考
培养
良好习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
总下载数(次)
29
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0
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