学习共同体下计算机语言类教学模式的探析

• 作者: 罗艳梅 黄婵
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 学习共同体 计算机语言类课程 学习情境 教学质量 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 3772-3774
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

文章分析传统计算机语言类课程教学模式存在不足基础上,将学习共同体理论运用至计算机语言教学中,构建学习平等融合的环境,促进学生学习的主动性与积极性,实现民主平等、交流协作、自我评价与反馈的课堂教学情境代替传统课堂教学情境,提高计算机语言类课堂的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄婵	赣南教育学院计算机系	12	79	6.0	8.0
2	罗艳梅	赣南教育学院计算机系	5	8	2.0	2.0