英语专业高年级学生自主学习能力培养模式探析——以“高级英语”课程教学为例

• 作者: 吴小琴
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 “高级英语” 模式
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 大学外语教学研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3352字
• 语种: 中文

摘要

培养学习者自主学习能力是近20年来外语教学界的热门话题,围绕促进学习者自主学习能力的研究也是方兴未艾.本文分析了中国外语教学现状,指出在“高级英语”课程的教学中培养学生自主学习能力的必要性和可行性,初步提出了一个自主学习能力培养模式,这一个模式可为“高级英语”教学改革的方向提供一个参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小琴		3	1	1.0	1.0