浅析PBL教学模式对我国公安教育策略创新的影响

• 作者: 陈瑛
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 公安教育 PBL教学模式 教育策略 创新转变
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 134-134,136
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.096

摘要

作为一种新型教学方法，PBL（以问题为本）教学模式弥补了我国当前公安教育中存在的不足，在培养学生综合知识能力、自我更新知识能力、获取多种信息能力、解决实际问题能力等方面具有重要优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑛		27	13	2.0	2.0