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班主任专业化发展的路径选择
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摘要：
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班主任专业化培养管窥
班主任
专业化
职前职后培养
浅谈小学班主任专业化发展的策略
班级管理
奖罚方式
发展策略
小学班主任专业化发展策略研究
小学班主任
专业化发展
策略
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中小学班主任
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文学教育(下)
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-423
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
11477
总下载数（次）
16
总被引数（次）
8492
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