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《语文课程标准》中“写字教学”的解读对话
《语文课程标准》
写字教学
《义务教育语文课程标准》
对话
解读
书写技能
第三学段
语文课标
《义务教育语文课程标准·前言》(2011版)商榷
语文教育学
义务教育
课程标准
商榷
2011年语文课程综述
课程目标
课程内容
课程资源
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标 新起点——2011年版《语文课程标准》解读及教学建议
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 《语文课程标准》 教学建议 新课标 解读 教师教学行为 新课程标准 语文学科 侧重点
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建华 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《语文课程标准》
教学建议
新课标
解读
教师教学行为
新课程标准
语文学科
侧重点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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