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摘要:
超声进修医师培训中的人文素质培养是医学素质教育的一个重要环节,对进修医师今后顺利开展医疗工作起到了重要的推动作用.目前在超声科的医学教学中,人文素质培养的现状不容乐观,只有利用各种教学方式、理论联系实际,才能切实提高进修医师的人文素质.
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护理本科生
技能操作
培训
人文素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 超声进修医师培训中人文素质培养的探索
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 超声 进修医师 人文素质培养
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 R192.3
字数 2842字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建国 北京大学人民医院超声科 128 1389 21.0 31.0
2 于蕾 北京大学人民医院超声科 29 219 8.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
超声
进修医师
人文素质培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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