浅谈课堂唱歌教学原则及方法

• 作者: 曾维蓉
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 唱歌教学 教学方式 产生原因 教学原则 有效方法
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 体育?美育
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

语言的尽头是音乐，音乐是上帝的后花园。随着人们生活水平不断提高，越来越多的家长选择让孩子学习唱歌来陶冶情操。唱歌是门艺术，对于如何传授“艺术”应该和其他应试类的课程有所区别。学生在学习唱歌的时候应精神放松，尽情敞开胸怀，不需要去压抑；课堂气氛应该是热情奔放、轻松惬意的。在课改的大背景下，教师应该如何正确引导和组织学生对这样一门课程进行学习，发人深省。本文就是通过分析研究现阶段各学校对课堂唱歌教学中存在的问题来讨论教学的原则及方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾维蓉		1	0	0.0	0.0