浅谈教师课堂管理

• 作者: 阿米娜木艾克木
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂管理 宽容 轻松 有序
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 131
• 分类号: G632
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生学习的基础,但是它受管理的制约,两者相辅相成.没有好的管理形式方法,教学只会功倍事倍半,因此笔者在多年管理经验的基础上,进行了课堂管理总结,归纳出了以下五点进行分析.