研讨式教学方法在世界当代史教学中的实践与探索

• 作者: 张利锁
• 来源期刊: 职业时空
• 关键词: 研讨式 教学方法 世界当代史
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 字数: 4161字
• 语种: 中文

摘要

在突出学为主体的教学方式的转变过程中,结合世界当代史的课程特点,把研讨式的教学方法引入到教学中来,将学生的课外学习与课堂学习结合起来,将知识理论与实际运用结合起来,可以比较充分地调动学生的积极性,培养学生研究性学习的能力,在对学生的考核评价方面采取更加灵活的评价体系,更好地发挥学生的潜能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利锁		13	6	1.0	2.0