论柏拉图的公民教育思想及其现实意义

• 作者: 顾爽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 哲学
• 关键词: 柏拉图 公民教育 教育目标
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 公共管理
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: B502.232
• 字数: 3791字
• 语种: 中文

摘要

公民教育思想是柏拉图《理想国》中的一个重要内容,贯穿了他构建理想国的整个过程.理想国是他对日趋衰败的希腊城邦政治和公民教育状况反思的结果,而在构建理想国时表露出来的公民教育思想对于现在教育领域仍具有指导意义,值得我们去重新审视并从中汲取精华.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾爽	苏州大学政治与公共管理学院	3	3	1.0	1.0