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摘要:
我国试办公共卫生硕士专业学位(MPH)研究生教育已十余年,但仍存在许多问题制约了培养质量.本研究旨在通过制定相应的培养标准,对MPH毕业学生的核心能力进行界定,为培养单位提供有益的参考.
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公共卫生硕士
培养模式
培养目标
课程设置
实践训练
内容分析
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文献信息
篇名 公共卫生硕士专业学位培养标准制定
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 MPH 培养标准 核心能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 178-179,196
页数 3页 分类号 R197.32
字数 3281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温世浩 第二军医大学训练部 83 434 10.0 15.0
2 贺祥 第二军医大学训练部 94 839 13.0 25.0
3 任为民 第二军医大学训练部 40 171 6.0 9.0
4 马修强 第二军医大学卫生勤务学系统计学教研室 60 585 13.0 21.0
5 周东 第二军医大学研究生院 40 328 7.0 16.0
6 许放 第二军医大学研究生院 26 72 5.0 6.0
7 王鋆 第二军医大学研究生院 10 154 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (37)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
MPH
培养标准
核心能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
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11
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