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摘要:
学校需要潜心育人。真心关注学生的成长,关注学生的发展,以学生为中心做好教学设计和制度安排、条件保障,把满足学生专业需求同提高素养结合起来。把引导学生职业成长同服务终身发展结合起来,也许这就是老百姓朴素期待中的高职梦。
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文献信息
篇名 品读
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 以学生为中心 品读 职业成长 制度安排 教学设计 终身发展 引导学生 老百姓
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许南欣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
品读
职业成长
制度安排
教学设计
终身发展
引导学生
老百姓
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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