让语文课堂因合作而灵动

• 作者: 张琳玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 合作 有效学习
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

笔者认为,小组合作的讨论学习是新课程改革积极倡导的有效学习方式之一,也正是能让各个学生参与到学习中来的一个有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琳玲		2	0	0.0	0.0