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摘要:
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小学语文课内外阅读的有效衔接
小学语文
课内外阅读
有效衔接
浅谈小学高年级语文课内外阅读的有效整合
课内阅读
课外阅读
阅读能力
小学语文低年段课内外阅读有效衔接的研究
小学语文
低年段
有效衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈课内外阅读的有效沟通
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 课外阅读量 有效沟通 课内外 《义务教育语文课程标准》 第三学段 优秀作品 教学过程 学生
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读量
有效沟通
课内外
《义务教育语文课程标准》
第三学段
优秀作品
教学过程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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