巧用猜测激活阅读课堂

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 阅读 激活 猜测 巧用 教学艺术 教学重点 老师
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

有幸聆听了于永正老师执教的《林冲棒打洪教头》一课，于老师那驾轻就熟的教学艺术，风趣幽默的语言……无不令我折服。其中于老师设计的一个环节深深地吸引了我。在让学生理解感悟“林冲为人最可贵的一点是什么”这一教学重点时，于老师是这样设计的：“林冲的为人，老师已经读出来了，写在手心里了。你猜猜老师写的是个什么字？”

作者信息

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1	刘海燕		1	0	0.0	0.0