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摘要:
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试论小学语文课的导入艺术
情境
故事
疑问
背景
让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
小学科学课与语文课学科整合的几点做法
科学课
语文课
整合
小学教育
关于小学语文课堂导入技巧探讨
小学语文
课堂导入
导入技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 小学语文课导入方式低效的对策
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1672字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万德林 2 1 1.0 1.0
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同被引文献  (1)
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2013(0)
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chi
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