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摘要:
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对中小学教师分层分类培训的研究
中小学教师
分层分类培训
问题
解决对策
农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
中小学教师集中培训的实践探究
中小学教师
集中培训
教师发展
审视中小学美术教师专业化的培训
中小学
美术教师
专业化
个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 吉林舒兰:对全市中小学司炉工进行培训
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 司炉工 舒兰市 培训班 中小学 质量技术监督局 吉林 专业技术水平 安全运行
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
司炉工
舒兰市
培训班
中小学
质量技术监督局
吉林
专业技术水平
安全运行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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