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摘要:
伴随着基础教育新课程标准的实施,为基础教育培养师资力量的高等师范院校中文专业的课堂教学改革也空前热烈,高师中文专业教师的教学观念与教学方式都已发生了可喜的变化,中文专业的课堂教学行为的变化也出现了多种景象。然而,在欣喜之余,冷静观察之后,
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标下高师中文专业教师课堂教学行为问题之探索
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学改革 中文专业 专业教师 行为问题 高师 课标 高等师范院校 课堂教学行为
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号 G632.0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于宏 白城师范学院文学院 18 12 2.0 3.0
传播情况
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学改革
中文专业
专业教师
行为问题
高师
课标
高等师范院校
课堂教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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0
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