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新课标下高师中文专业教师课堂教学行为问题之探索
新课标下高师中文专业教师课堂教学行为问题之探索
作者:
于宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学改革
中文专业
专业教师
行为问题
高师
课标
高等师范院校
课堂教学行为
摘要:
伴随着基础教育新课程标准的实施,为基础教育培养师资力量的高等师范院校中文专业的课堂教学改革也空前热烈,高师中文专业教师的教学观念与教学方式都已发生了可喜的变化,中文专业的课堂教学行为的变化也出现了多种景象。然而,在欣喜之余,冷静观察之后,
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文献信息
篇名
新课标下高师中文专业教师课堂教学行为问题之探索
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
课堂教学改革
中文专业
专业教师
行为问题
高师
课标
高等师范院校
课堂教学行为
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
159-160
页数
2页
分类号
G632.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
于宏
白城师范学院文学院
18
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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