成都市全面推进教师“县管校用”改革

• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 教师编制 成都市 教育主管部门 改革 配置管理 总量控制 师资需求 学校规划
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

加强师资配置管理，实行“县管总量控制、学校按岗配备”。逐步建立教师编制县级“总量控制、动态管理”机制。编制核定后，每三年集中调整一次，机构编制部门根据生源变化和教育教学任务增减情况，每年进行一次微调。学校规划班额和师资需求，人社部门和教育主管部门按照编制标准进行配置和调整，按岗位配备教师。