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摘要:
反馈是教学中不可或缺的环节,在写作教学中更应得到重视.写作教学反馈的形式多种多样,有会谈式反馈、同学互评式反馈、自我反馈、评语式反馈、课堂讲评式反馈、面批式反馈等等,但面批式反馈是提高学生写作的一种重要的反馈形式.本文探讨的是面批式反馈在写作中的作用与运用.
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分组协作讨论在英语写作输入阶段中的反馈作用
分组协作讨论
反馈
输入
过程教学法
数学"错"之美——面批式纠错
纠错
面批式
原因
对英语写作中教师反馈作用的调查与分析研究
教师反馈
问卷调查
英语写作
有效性
面批作文,让学生真"动"起来
初中写作
面批
修改
提升能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 面批式反馈在提高学生写作中的作用
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 面批式反馈 写作教学 作用
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1466字 语种 中文
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1 徐志启 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
面批式反馈
写作教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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