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摘要:
高等数学课程对现如今高职院校学生群体的素质提高具有重大影响.本文以黑龙江骨干高职院校为例,针对如今高职院校高等数学课程内容存在的问题和特点进行分析和探讨,并针对高职高等数学的课程改革进行更深层次的正确认识,树立明确的教学目标,并提出课程改革策略.
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 基于黑龙江骨干高职院校建设的高职《高等数学》课程改革
来源期刊 华章 学科
关键词 高等数学课程 黑龙江高职院校 问题 改革 策略
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219
页数 分类号
字数 2053字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈贵军 7 2 1.0 1.0
2 王迎春 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学课程
黑龙江高职院校
问题
改革
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
华章
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