护理学基础见习模式探讨

• 作者: 江春燕
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 护理学 基础见习模式 临床实践教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2013.04.063

摘要

目的:探讨护理学基础见习模式.方法:将10级和11级护生按照课间见习模式分为对照组和试验组,发放问卷比较两种见习模式效果.结果:试验组对带教方法评价、见习内容评价方面高于对照组(P＜0.05).结论:护理学基础课分散见习模式优于集中见习模式,能更有效地完成该学科的见习任务.