从＂经历＂走向＂经验＂

• 作者: 陆建霞
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 基本活动经验 经历 数学课程标准 数学活动经验 义务教育阶段 小学数学教学 “双基” 数学知识
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

2011年版数学课程标准在“双基”的基础上扩展了对“基本思想”和“基本活动经验”的要求。这样，获得数学活动经验得以与理解数学知识、掌握数学技能并列，成为义务教育阶段学生数学学习的重要目标之一。究竟如何在小学数学教学中落实这一目标，成为我们必须思考的问题。

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1	陆建霞		4	0	0.0	0.0