小学阶段数学的归纳推理

• 作者: 曹海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育改革 小学阶段 归纳推理 学习数学 义务教育 学习内容 创新思想 专业素养
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

归纳推理作为小学数学教育改革的重要环节，对小学义务教育具有极其重要的意义。小学阶段的数学归纳推理课程，是小学阶段培养学生学习数学的专业素养和提高学习数学的创新思想的重要学习内容。然而，现阶段我国很多小学对归纳推理教学的认识不足，许多问题亟待解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海燕	江苏海安县李堡镇中心小学	8	4	1.0	2.0