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摘要:
教师在教学中必须尊重学生个体差异,注重全体学生的全面发展,用心呵护,用爱激励,想方设法将将书本中枯燥乏味的数学知识化为生动有趣现实生活实体,努力促使学生快乐学习。
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篇名 浅谈农村小学数学教学的技巧
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 数学 小学 农村 教学 技巧
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 合力 -- 数学
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号
字数 1346字 语种 中文
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