注意规律在排球课堂教学场地器材设计中的运用

• 作者: 葛福青 高波
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 注意规律 排球教学 场地器材设计 运用
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

本文介绍了注意规律及其分类，阐述了在体育教学中运用注意规律的重要性，依据排球课堂教学场地器材的类型，提出了运用注意规律设计排球课堂教学场地器材的方法。指出要分别通过无意注意规律和有意注意规律设计排球课堂教学场地器材，以此提高学生的注意力，进而提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛福青	浙江师范大学体育学院	5	0	0.0	0.0
2	高波	浙江师范大学体育学院	7	2	1.0	1.0