让学生在“做”中学数学

• 作者: 邓正清
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 弗赖登塔尔 认知发展水平 已有知识经验 初步知识 操作活动 教材特点 体验学习 平面图形 学习活动
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓正清		2	0	0.0	0.0