导入新课——大学英语课堂的兴奋剂

• 作者: 尚晓艳 赵奎友
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 英语课堂 导入方法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

导入新课是大学英语课堂教学中一个非常重要的环节.本文结合《大学实用英语》综合教程以及笔者在教学过程中总结的经验,对课堂上的导入环节进行了探讨,归纳出实物直观导入法、创设情景氛围导入法、热点话题渗透导入法、猜猜看兴趣导入法、启发提问式联想导入法等在英语课堂上可实施的教学方法,并提出了导入新课时应注意的事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵奎友		28	16	3.0	3.0
2	尚晓艳		21	5	1.0	1.0