构建思想政治理论课探究型互动式教学模式的思考

• 作者: 孔超 陈莉 齐勇
• 来源期刊: 世纪桥
• 关键词: 思想政治理论课 教学模式 探究型互动式
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 3658字
• 语种: 中文

摘要

思想政治理论课是知识教育、能力教育和价值教育的三维统一.高校可构建思想政治理论课探究型互动式教学模式,通过教师与学生共同的现象解析、问题提出、思维思辨,共同完成对科学真理的探寻,从而使学生真正信服真理,用科学真理指导实践,以塑造大学生的理想信念,培养学生的马克思主义理论思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔超	黑龙江工程学院思政部	36	75	5.0	8.0
2	陈莉	黑龙江工程学院思政部	12	5	1.0	1.0
3	齐勇	黑龙江工程学院思政部	21	23	3.0	3.0