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对本科院校ESP课程设置的思考
对本科院校ESP课程设置的思考
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摘要：
我国大学英语教学普遍存在英语学习与学习者学习需求和专业目标需求脱节的问题,对此学界呼吁开设ESP课程以培养适应社会发展需求的复合型人才.文中分析了ESP课程与双语专业课程内涵的联系与差异,针对国内本科院校ESP课程设置的现状,对本科院校ESP课程设置做出分析,并对本科院校开设ESP课程提出建议.
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文献信息
| 篇名 | 对本科院校ESP课程设置的思考 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 本科院校 ESP课程 课程设置 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 162-164 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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