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摘要:
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康德直观论析义
感性直观
知性直观
内容与形式层的直观
直观的公理
例谈直观想象能力
核心素养
直观想象
数形结合
借助直观模型,促进算理与算法的有效融合
直观模型
建立数感和符号意识
算理与算法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 直观与理论
来源期刊 福建教育:小学版 学科 物理学
关键词 无限长 编辑部 直线 学时
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 O441
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈华斌 21 10 1.0 3.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
无限长
编辑部
直线
学时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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