浅析我国人教版（PEP）小学英语教材

• 作者: 张利侠
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: PEP小学英语教材 特征 特色 问题
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 外 语 教 学
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

PEP小学英语教材具有交际型教材的特征，着力培养学生的语言交际能力，注重游戏和活动，体现了交际法和任务教学法的很多特色。在编排体系上采用了大主题下进行听说读写做各种活动的做法，教学主题向以学生为中心转变。但教材本身及在使用过程中也出现了一些问题。