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摘要:
一、高校学生评教在我国学术界的研究现状1989年至2012年23年间,学生评教研究的基本特点可以表述为:该问题逐渐成为学术界研究的热点,“热度”逐渐提升,理论研究也在逐渐深入、深化。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校“学生评教”研究述评
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 “学生评教” 高校 述评 学术界 教研
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
“学生评教”
高校
述评
学术界
教研
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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