五年制高职教育管理中师生冲突的表现及应对策略

• 作者: 周婷
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育管理 师生关系 师生冲突 应对策略
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育·师范教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

师生关系直接影响着五年制高职教育管理的效果和学校培养目标的实现,关系到学生的全面发展.高职教师应树立新的冲突观,研究高职学生的心理特点,加强情感联系,拓展沟通渠道,应用冲突管理策略,不断提升教师专业素养,以减少摩擦,化解冲突.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周婷		7	2	1.0	1.0