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摘要:
目的:调查芦山震后1个月当地初中生焦虑状态在年龄和性别上的分布。方法:在四川芦山4·20地震后随机选取370名初中学生,采用状态---特制焦虑量表(STAI)中特质焦虑部分进行调查。结果:(1)芦山地区初中学生在震后出现较为明显的焦虑状况,初中学生总体焦虑得分平均数为43.65,标准差为7.66;(2)该地区初中学生焦虑水平存在显著的年级差异,初二年级明显高于另两年级,初一年级焦虑水平显著低于其余两年级;(3)性别维度焦虑水平差异不显著。
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文献信息
篇名 芦山地区震后初中生焦虑状态研究
来源期刊 科教文汇 学科 哲学
关键词 震后 初中生 特制焦虑
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 189-189,191
页数 2页 分类号 B845.67
字数 939字 语种 中文
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1 张灏 成都师范学院教育系 14 20 3.0 3.0
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