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摘要:
礼仪是人际交往过程中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程.中等职业学校的学生主要来自初中毕业没能考取普通高中的学生,从提升学生综合职业能力方面考虑,礼仪教学在中等职业学校学生中显得尤为重要.行动导向教学法能充分调动学生在礼仪课堂上的积极性,提高课堂效率,培养学生的团结协作精神,促进学生全面发展,使各个层次的学生都能得到不同的发展,潜能得到充分发挥.
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文献信息
篇名 浅谈礼仪课堂中的行动导向教学法
来源期刊 职业 学科
关键词 礼仪教学 行动导向 兴趣 教学法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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礼仪教学
行动导向
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教学法
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
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