强示范找差异重实践——提高学生普通话口语表达能力实践探索

• 作者: 许绪琼
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 普通话 口语教学 示范 差异 实践
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》指出:口语交际能力是现代公民的必备能力.口语作为人类社会应用最广泛的交际工具,在日常学习和生活中起着无比重要的作用.在口语课教学中,教师应加强示范、找准差异、注重实践,才能有效培养和提高学生的口语表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许绪琼		4	1	1.0	1.0