作文评语有效性探究

• 作者: 袁学芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评语 有效性 写作潜能 作文评价 教书育人 作文教学 学生 教师
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2013,（7）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文评语是教师对学生的文章评阅后表述的一句话或一段话，在作文评价环节中处核心地位。有效的作文评语不仅能激发学生的写作潜能，帮助学生提高写作水平，而且还是师生之间进行交流沟通的桥梁，帮助教师真正达到教书育人的目的。当前作文评语的写作随意性较大，在某种程度上影响了作文教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁学芳		3	1	1.0	1.0