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摘要:
本研究以科学性、客观性、可测性、定性与定量分析相结合的原则为基础,以用户体验为中心,建立起高校微博信息服务质量评价指标体系的初始集合,然后采用问卷调查方式获取高校微博评价指标的相关数据,并运用灰色统计法进行数据处理与重要指标的筛选,从而构建起高校微博信息服务质量评价指标体系.
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文献信息
篇名 基于用户体验的高校微博信息服务质量评价指标体系研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 社会科学
关键词 用户体验 高校微博 信息服务质量 指标体系 灰色统计法
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G203
字数 4199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐芳 苏州大学社会学院 55 280 9.0 15.0
2 戴炜轶 苏州大学社会学院 5 16 1.0 4.0
3 王凯洋 苏州大学社会学院 2 15 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
用户体验
高校微博
信息服务质量
指标体系
灰色统计法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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