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材料化学专业英语课程中师生角色互换教学探究
材料化学专业英语
师生角色
课程教学
英语教学改革新形势下师生角色的转变
公共英语教学改革
教师角色
学生角色
论翻转课堂模式下师生的角色定位
翻转课堂
模式
师生角色
定位
高中数学教学中师生角色互换的思考
数学教学
师生角色
导学案
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语探究型教学模式中师生角色的定位
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 师生角色 探究型教学模式 课堂教学过程 英语 学习空间 探究交流 学习情感 运用能力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄贵侠 6 17 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师生角色
探究型教学模式
课堂教学过程
英语
学习空间
探究交流
学习情感
运用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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